Kis Norbert és Klotz Balázs cikke a magyar közszolgálati továbbképzési rendszer 2020-tól kezdődő decentralizációs folyamatát vizsgálja a digitalizáció és a közszolgálat-fejlesztés stratégiai tervezésének tükrében. A szerzőpáros az elmúlt tíz év tanulási elégedettségméréseire épülő következtetésekből azt a tézist állítja fel, amely szerint a rugalmasabb és specializáltabb modell irányába tartó további decentralizáció biztosítani tudja a képzések magas színvonalát.
Klotz Balázs és Domokos Klaudia műve átfogó leírást, helyzetképet ad a közigazgatási továbbképzés jelenlegi rendszeréről, ismertetve annak működését, fejlesztési irányait, valamint a 2024. évi eredményeket. A ProBono oktatásinformatikai platform funkcióit is bemutatva részletes statisztikai adatokkal támasztja alá a továbbképzési tevékenységek hatékonyságát, a tisztviselői elégedettséget és a rendszer adaptív fejlődését.
Korpics Márta szerkesztésében a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) mentorprogramjához kapcsolódóan jelent meg egy szakirodalmi, illetve tapasztalatokon alapuló áttekintést tartalmazó kiadvány, amely koncepcionális ajánlásokat is megfogalmaz. A kötetben olvasható Klotz Balázs írása is a közigazgatásban dolgozó tisztviselők mentorálásáról.
Kristó Katalin és Klotz Balázs publikációja az önkormányzati képviselők számára szóló – az NKE Közigazgatási Továbbképzési Intézete által fejlesztett – képzéseket, azok elméleti-jogszabályi hátterét összegzi. A szerzők részéről megállapítást nyert, hogy a képzések e-learning-formában történő biztosítása sokféle előnnyel járt.
További írások honlapunk Eredmények menüpontjának Publikációk, kutatások című almenüjéből érhetők el. Kérjük, tájékozódjanak szakirodalom-gyűjteményünkből!